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附件一:中南林业科技大学课程教学大纲编写模板及要求(中文)

发布人: 发布日期:2010-07-21

《》课程教学大纲(黑体,小3号)

一、课程基本信息(黑体,5号字)

课程代码(黑体,小5号字):××××××(内容为宋体,小5号字)

课程名称(黑体,小5号字):马克思主义哲学原理

课程性质(黑体,小5号字):(基础课、选修课、必修课等)

适用专业(黑体,小5号字):(理、工、管各专业)

开课学期(黑体,小5号字):(春季学期或秋季学期)

总 学 时(黑体,小5号字):88学时

总 学 分(黑体,小5号字):5.5学分

预修课程(黑体,小5号字):

课程简介(黑体,小5号字):

推荐教材(黑体,小5号字):

参考书目(黑体,小5号字):

[1] 肖前.马克思主义哲学原理[M].北京:中国人民大学出版社,2004;

[2] ××××××××××××

备注:标题如课程代码,黑体,小5号字,内容为宋体小5号,行距为单倍行距

二、课程总目标(黑体,5号字)

(正文为宋体,小5号字,段前空2格,行距为单倍行距)

三、理论教学内容与目标(含学时分配)(黑体,5号字)

(正文为宋体,小5号字,段前空2格,行距为单倍行距)

编写内容总要求是按知识点编写,对每个知识点,应了解什么,掌握什么,熟悉什么。下面以高等数学课程为例。

1.函数,极限,连续(多少学时):

理解函数、反函数、复合函数和极限的概念,了解函数的奇偶性、单调性和有界性;掌握极限四则运算法则;熟悉基本初等函数的性质及其图形等。

2.一元函数微分法(多少学时):

××××××××××××××××××××××××

四、实践教学内容与目标(含学时分配)(黑体,5号字)

(正文为宋体,小5号字,段前空2格,行距为单倍行距)

编写内容总要求是按实验项目编写,通过此实验使学生了解什么,学会什么,掌握什么。下面以《大学化学》课程为例。

1.PH值法测定乙酸的解离平衡常数(多少学时):

通过此实验使学生了解PH值法测定电离常数的原理与方法,学会PH法的使用方法及注意事项等。

2.混合离子的分离与鉴定(多少学时):

××××××××××××××××××××××××

五、教学指南(黑体,5号字)

(包括课堂教学重点、难点、方法、手段等,实践教学重点、难点、方法、手段等)

(正文为宋体,小5号字,段前空2格,行距为单倍行距)

六、作业(黑体,5号字)

(如:作业量、形式、上交方式等)

(正文为宋体,小5号字,段前空2格,行距为单倍行距)

七、考核方式(黑体,5号字)

(采取的考核方式如:考试、考查、论文等,具体考核方式由课程性质而定)

(正文为宋体,小5号字,段前空2格,行距为单倍行距)

八、成绩评定(黑体,5号字)

(如:考试成绩(70%)+出勤考核(10%)+平时作业(20%))

(正文为宋体,小5号字,段前空2格,行距为单倍行距)

执笔人:

审定人:

编写要求:课程性质是理论课(含实践课),按上面整体要求编写;课程性质纯粹是理论课,则删除第四部分实践教学内容与目标的内容;课程性质纯粹是实践课,则删除第三部分理论教学内容与目标的内容。页面设置为:上下左右边距:2.5cm,装订线:0.2cm,纸张大小:A4;行距:单倍行距;字间距:默认值。