体育教学常规是体育教师的行为准则，是教学管理工作的基本法 则，它有利于促进教学管理工作的规范化，是提高工作效率和教学质 量的保障。 

　　一、课前规范  

　　1.教师要熟悉《教学大纲》、《教学计划》，掌握教学进度。备 课要认真分析和处理教材内容，要结合学生实际情况，写好教案。  

　　2.教师因故调课（病、事、出差等）或请假不能上课,提前上报 教学系部安排代课、调课。不得私自请人代课。未经批准或手续不全 者擅自离开教学岗位，按教学事故处理。  

　　3.教师上课前要着装整洁，精神饱满，仪表端正。教师和学生上 体育课要穿运动服、运动鞋。不准穿西服、牛仔裤、大衣、皮鞋、高 跟鞋、塑料鞋等有碍于运动的服装。衣袋里不装有碍活动和可能导致 身体不安全的物品（如：剪刀、小刀、钥匙、笔、等硬质物品）。  

　　4.教师至少提前 5 分钟到场，做好上课准备工作，上课所用场地、 器材等必须课前准备好。  

　　5.上课必须做到四带（教案、教学计划、课表、考勤表）。  

　　二、课堂规范 

　　1.教师在授课中要仪表端正，语言文明，严肃认真，体育委员整 好队伍，上课要“师生问好！”下课要“师生再见！” 

　　2.准时上、下课，不得迟到、早退、无故旷工。  

　　3.严格学生考勤，对迟到、早退、缺课的学生应及时了解情况。  

　　4.教师课前不能饮酒，课上不能会客，不能吸烟，不准接听电话，不得随意离开教学现场。 

　　5.教师能够给学生做出正确的示范动作，做到精讲多练，集体讲 解和个别辅导相结合。 

　　6.教师口令要准确、宏亮、用普通话进行教学。  

　　7.分组训练时要学生合理有序，不能自由活动。要充分发挥小组 长的作用，培养学生自治、自理能力。  

　　8.教师加强安全措施，防止伤害事故的发生，做到上课时有预防 措施，并及时记录在教案上。  

　　9.教师应教育学生爱护运动场地器材，课后督促学生及时归还器 材，对场地器材无故损坏或丢失或由于任课教师管理不善而造成器械 丢失的，应由课堂教师负责。  

　　10.学期结束做好各班学生体育成绩的评定工作。考试、考查、 身体素质测试等成绩统计和记录等工作必须规范化操作。教师应严格 考试纪律，不得擅自更改考试内容、放宽考试标准，对学生要一视同 仁，及时登录成绩，上交教学文件及考试原始资料等，不得营私舞弊。  

　　三、课后要求  

　　课后要认真总结本次课教学方法，并加以完善，写好课后小结。 如果在课堂上发生事故或出现教学器材的损坏，应及时记录并向学院 报告。  

　　                               体育学院  

　　                             2023 年 8 月