专业简介 

　　社会体育指导与管理专业面向互联网大健康和体育产业发展需要，培养富有强烈的创新意识，高度的社会责任感和宽广的国际视野，掌握社会体育指导与管理专业相关的理论知识和技能，具有较强的沟通协调组织能力，能够在企事业单位、体育教育机构、政府机关等部门从事社会体育指导与服务、教学与训练、经营与管理、营销与策划等工作的复合应用型人才。 

　　专业特色 

　　学校拥有一流的体育场馆设施，优秀的高水平运动技能师资，丰富的大型赛事承办经验。通过有机整合生态、旅游、经济、计算机学科的相关知识体系，充分利用学校丰富的生态、旅游硬件和软件办学资源，强力建设“生态体育”、“智慧体育”课程群，专业呈现“智能现代、生态健康、动态多元”的特色，社会体育指导与管理专业人才培养彰显鲜明的农林行业特色。 

　　专业前景 

　　《“健康中国2030”规划纲要》提出，大健康产业将成为国家支柱型产业。国务院《关于加快发展健身休闲产业的指导意见》提出，到2025年，基本形成布局合理、功能完善、门类齐全的健身休闲产业发展格局，健身休闲产业总规模达到3万亿元。加快发展健身休闲产业是是建设“健康中国”的重要内容，健康要与互联网、健身休闲、旅游等相融合，催生新产业、新业态、新模式。时代赋予了社会体育指导与管理专业机遇与使命，社会体育指导与管理专业未来在体育与大健康行业大有可为之机。 

　　人才培养与就业 

　　社会体育指导与管理专业面向互联网大健康和体育产业发展需要，遵循“厚基础、宽口径、强能力、重创新”的培养思路，培养富有强烈的创新意识、高度的社会责任感和宽广的国际视野，掌握社会体育指导与管理专业相关的理论知识和技能，具有较强的沟通协调组织能力，能够在企事业单位、体育教育机构、政府机关等从事社会体育指导与服务、经营与管理、营销与策划等工作的复合应用型专门人才。 

　　落实人才培养中心地位的具体政策与措施有： 

　　秉承“育人至上、多元发展”的专业教育理念，围绕这“一个中心”，依靠硬件和软件“两个保障”，通过理论教学、实践活动和第二课堂“三大系统”工作来确保实现人才培养目标。 

　　课程设置以行业需求为导向，理论课切合健康产业“互联网+”发展趋势，增设“互联网+类”课程，将信息体育技能教学贯穿至整个教学活动中；运动技术课程设置“大众盛行”与“经典传统” 共鸣，打造具有国际交流潜力、特色鲜明的现代高端时尚生态体育旅游项目（航空运动等）课程群。 

　　教学模式动态更新，教学主体、内容、形式和手段多元，教学评价主体多元、方式创新，培养符合“服务、经营、管理、教学”多元化就业目标要求的人才。